วันจันทร์ที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2556

เรียนภาษาอังกฤษ | สอนภาษาผ่านเสียงเพลง

เพลงสากลเด็กยอดนิยม ถ้านึกถึงตัวเราตอนเด็ก ๆ ว่าร้องเพลงอะไรกันบ้าง  ก็น่าจะเป็นเพลงช้าง  เพลงแมงมุมลาย  เพลงเป็ด เป็นต้น  เด็กฝรั่งก็เหมือนกัน  จะมีเพลงยอดนิยมที่ส่วนใหญ่พ่อแม่ก็จะร้องให้ฟังและก็สอนให้ลูกร้องได้  ซึ่งเนื้อเพลงก็จะไม่ยากมากนัก  ทำนองสนุกสนาน  สามารถทำท่าประกอบไปได้  ในโรงเรียนไทยบางแห่งหรือสถาบันสอนภาษาเด็กก็มักจะนำมาเป็นสื่อการสอน  เป็นการเรียนภาษาอีกวิธีหนึ่งที่ได้ความรู้  ความสนุกสนาน  เด็ก ๆจะซึมซับภาษาอังกฤษผ่านเสียงเพลง คุณพ่อคุณแม่สามารถร้องกับลูกได้ที่บ้าน  ซึ่งมีอยู่หลายเพลงมาก  แต่ในที่นี้ขอนำมาเป็นตัวอย่าง 5 เพลง เป็นเพลงมาตรฐานยอดนิยมที่น่าจะคุ้นหูคุณพ่อคุณแม่อยู่บ้าง  แต่ถ้าต้องการมากกว่านั้น สามารถค้นหาได้จาก  website สำหรับเด็กมากมาย  และใน youtube ก็จะมีเพลงพร้อมภาพประกอบ ให้เลือกได้หลายเวอร์ชั่นที่ต้องการค่ะ

  1. Twinkle  Twinkle Little Star
  2. Old  Mcdonald Had a Farm
  3. The Wheels On  The Bus
  4. Head, Shoulders, Knees and  Toes
  5. The Itsy Bitsy Spider

Twinkle  Twinkle Little Star

Twinkle, twinkle little star,
how I wonder what you are,
up above the world so high,
like a diamond in the sky,
twinkle, twinkle  little star,
how I wonder what you are.

Old  Mcdonald Had a Farm

Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a cow, E I E I O.
With a moo moo here and a moo moo there,
Here a moo, there a moo, everywhere a moo moo.
Old McDonald had a farm, E I E I O.
Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a pig, E I E I O.
With an oink oink here and an oink oink there,
Here an oink, there an oink, eveywhere an oink oink.
Old MacDonald had a farm, E I E I O.
Old MacDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a duck, E I E I O.
With a quack quack here and a quack quack there,
Here a quack, there a quack, everywhere a quack quack.
Old McDonald had a farm, E I E I O.
Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a dog, E I E I O.
With a woof woof here and a woof woof there,
Here a woof, there a woof, everywhere a woof woof.
Old McDonald had a farm, E I E I O.
Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a cat, E I E I O.
With a meow meow here and a meow meow there,
Here a meow, there a meow, everywhere a meow meow .
Old McDonald had a farm, E I E I O.
Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a chicken, E I E I O.
With a cluck cluck here and a cluck cluck there,
Here a cluck, there a cluck, everywhere a cluck cluck.
Old McDonald had a farm, E I E I O.
Old McDonald had a farm, E I E I O,
And on his farm he had a donkey, E I E I O.
With an ih-oh here and an ih-oh there,
Here an oh, there an oh, everywhere an ih-oh.
Old McDonald had a farm, E I E I O.

The Wheels On  The Bus

The wheels on the bus go round and round
Round and round, round and round
The wheels on the bus go round and round
All through the town.
The wipers on the bus go “Swish, swish, swish,
Swish, swish, swish, swish, swish, swish”
The wipers on the bus go “Swish, swish, swish”
All through the town.
The door on the bus goes open and shut
Open and shut, open and shut
The door on the bus goes open and shut
All through the town.
The horn on the bus goes “Beep, beep, beep
Beep, beep, beep, beep, beep, beep”
The horn on the bus goes “Beep, beep, beep”
All through the town.
The gas on the bus goes “Glug, glug, glug
Glug, glug, glug, glug, glug, glug”
The gas on the bus goes “Glug, glug, glug”
All through the town.
The money on the bus goes “Clink, clink, clink,
Clink, clink, clink, clink, clink, clink”
The money on the bus goes “Clink, clink, clink”
All through the town.
The baby on the bus says, “Wah, wah, wah!
Wah, wah, wah, wah, wah, wah!”
The baby on the bus says, “Wah, wah, wah!”
All through the town.
The people on the bus say, “Shh, shh, shh,
Shh, shh, shh, shh, shh, shh”
The people on the bus say, “Shh, shh, shh”
All through the town.
The mommy on the bus says, “I love you,
I love you, I love you”
The daddy on the bus says, “I love you, too”

Head, Shoulders, Knees and  Toes

Head , shoulders, knees and toes,knees and toes
Head , shoulders, knees and toes,knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head , shoulders, knees and toes,knees and toe

The Itsy Bitsy Spider

The itsy bitsy spider
Went up the waterspout
Down came the rain
And washed the spider out.
Out came the sun
And dried up all the rain
and itsy-bitsy spider
Went up the spout again!

วันพฤหัสบดีที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2556

เรียนภาษาอังกฤษ | ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

ภาษาอังกฤษ สำหรับเด็กๆไม่เน้นวิชาการหนัก ๆมากนัก แค่อยากให้เป็นแนวทางหนึ่งสำหรับผู้ปกครองที่พอมีเวลาพูดคุยหรือสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก ๆ   ที่สำคัญพ่อแม่ต้องไม่อายที่จะสอนหรือพูดภาษาอังกฤษกับลูก   ที่เราเรียนภาษาอังกฤษกันมาตั้งแต่ประถมถึงปริญญาตรีแต่พูดภาษาอังกฤษไม่ได้เพราะเราไม่มีโอกาสได้ใช้ไม่ได้พูด  ไม่เชื่อลองทดสอบดู   ไม่ต้องคิดลึกนะคะ  ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคง่ายๆ ไม่ซับซ้อน ใช้คำศัพท์พื้นฐาน  จะมีตัวอย่างประโยคเป็นภาษาไทยมาให้ คุณลองตอบในใจดูว่าถ้าจะพูดคำเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ จะพูดว่าอย่างไร ตอบเสร็จแล้วเจอกันใน ภาษาอังกฤษในบ้าน 2 ค่ะ

1. ใส่ / ถอดรองเท้า
2. เปิด / ปิดไฟ
3. เปิด / ปิดประตู
4. รินน้ำ
5. แปรงฟัน
6. หวีผม
7. หยิบขึ้นมา / วางลง
8. อยู่ตรงนั้น / อยู่ตรงนี้
9. ขึ้นรถ / ลงรถ
10. อิ่มแล้ว

ก่อนอื่นขอเฉลยคำตอบ จาก part ที่แล้วก่อนนะคะ

1.ใส่ / ถอดรองเท้า put   on  /  take off   the  shoes
2.เปิด / ปิดไฟ   turn  on  /  turn off  the  light
3. เปิด / ปิดประตู open  /  close the  door
4.รินน้ำ pour  the  water
5.แปรงฟัน brush  your  teeth
6.หวีผม   comb  your  hair
7.หยิบขึ้นมา / วางลง pick  it up / put  it  down
8.อยู่ตรงนั้น / อยู่ตรงนี้ over  there  /  over  here
9.ขึ้นรถ / ลงรถ   get   in   the car /  get  out  of  the  car
10.อิ่มแล้ว I am full.

เป็นอย่างไรบ้างคะ ดูคำตอบแล้วใกล้เคียงกับที่ตอบไว้กันหรือเปล่า เห็นได้ว่าแต่ละประโยคล้วนเป็นสิ่งที่เราทำอยู่ทุกวันในชีวิตประจำวัน และอยู่ใกล้ตัว เป็นคำศัพท์ง่าย ๆ สั้น ๆ แต่พอเราจะพูดจริง ๆกลับนึกไม่ออก นี่แหละค่ะที่ยกตัวอย่างขึ้นมาก็เพราะว่า บางทีภาษาอังกฤษกับเด็ก ๆ เราสามารถเริ่มจากสิ่งใกล้ตัวภายในบ้านก่อน คำศัพท์ที่อยู่ภายในบ้าน  กิจกรรมที่เค้าทำอยู่ทุกวัน  พูดกับเค้าเป็นภาษาอังกฤษไปเลย  เด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ หรือประโยคได้โดยยังไม่ต้องอ่าน A – Z  ได้ด้วยซ้ำ  เหมือนกับเราพูดได้ ก่อนที่จะเรียน ก- ฮ ค่ะ   และการเรียนรู้จะได้ผลดีถ้ามีการทำซ้ำๆ ได้มีประสบการณ์ร่วม  ยกตัวอย่างนะคะ

ตอนกินข้าว  คุณแม่หยิบช้อนขึ้นมาให้ลูกดู  พูดว่า  spoon   ไม่จำเป็นต้องแปลเพราะลูกรู้อยู่แล้วว่าคุณพูดถึงช้อนที่กำลังถืออยู่
พูดทุกครั้งที่มีโอกาสได้กินข้าวกับลูก
ทำซ้ำไปสักพัก แล้วลองถามกลับเค้าไปว่า  what  is this ?
ถ้าเค้าไม่ตอบให้คุณตอบว่า  spoon
แล้ววันต่อไปให้คุณลองถามใหม่ แต่คุณแม่ต้องใจเย็นนะคะ  เด็กแต่ละคนการเรียนรู้เร็วไม่เท่ากัน แล้ววันนึงที่ลูกตอบกลับมามันจะเป็นความรู้สึกที่คุณอธิบายไม่ถูกค่ะ  ต้องลองทำดูถึงจะรู้
จากตัวอย่างนี้คุณสามารถนำไปใช้ได้ทุกที่ ไม่ว่าจะตอนอาบน้ำให้ลูก  พาลูกเข้านอน  ทำกับข้าวด้วยกันในครัว  ทุกที่ในบ้านเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ดี พอคุณสอนคำศัพท์ไปได้สักพัก ก็ลองพูดเป็นประโยคสั้น ๆได้ค่ะ โดยใช้วิธีเดียวกัน  เน้นให้เค้าเรียนรู้จากภาพจริง ๆ เช่น เวลาคุณเปิดไฟ ก็พูดว่า turn on the light   เชื่อเถอะค่ะมันดีว่าคุณจับลูกมานั่งท่อง    สะพูนแปลว่าช้อน    พิลโลแปลว่าหมอน แน่นอนค่ะ สอนได้ไม่จำกัดอายุเริ่มเร็วก็ไปได้เร็ว  ถ้าคุณเริ่มตั้งแต่ลูกยังไม่เข้าโรงเรียน กว่าเค้าจะขึ้น ป.1  เค้าจำคำศัพท์ได้ไม่รู้กี่คำ  ถึงเวลาเรียนจริงตอนที่เห็นคำศัพท์จะมีภาพคุณพ่อคุณแม่ตอนที่สอนเค้าติดมาด้วยเสมอ

สุดท้ายขอย้ำนะคะ  ทำซ้ำๆ  ใจเย็น ๆ อย่าให้การสอนเป็นการกดดันเด็ก  แล้วการเรียนรู้จะเกิดอย่างเป็นธรรมชาติและยั่งยืนค่ะ